教有情怀，育有温度，行有智慧。为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理艺术，促进各班之间的交流与学习，也为学生的全面发展创造更加优质的育人环境，5月，玉祁初中分年级组举行了三场润泽班主任工作室沙龙活动。活动由三个年级的年级组长主持，全体班主任参与。

初一年级：展风采 共成长

薛春华老师以《游书山学海  做少年君子》为主题，分享了从少年志——做快乐读书人、少年魂——做全面发展的新时代好少年、少年梦——小成就与大梦想三个方面打造“弘毅班”的班级文化特色，围绕班训“自强弘毅，任重道远开展的系列读书活动，通过丰富多彩的活动，让每个学生都能在班级中找到自己的位置，实现自我价值。

探讨教育智慧，共筑美好未来。在互动交流环节，班主任们纷纷就自己在班级管理中遇到的问题和困惑进行提问和交流。大家畅所欲言，共同探讨解决方案，现场气氛热烈而融洽。

凝心聚力，共谋成长。德育处顾夏燕主任鼓励大家能够继续保持饱满的工作热情和积极的工作态度，为学生的成长和发展贡献自己的力量，携手共进，共同创造初一年级更加美好的未来！

初二年级：道阻且长行则降至

戎甜老师以《爱而有度向阳而生》为主题，讲述她用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，细心地呵护着每一颗幼小心灵，做有温度的教师，育有爱心的孩子的点滴故事。她带领孩子寻找自我价值，怀揣梦想，见证自己的一个又一个高光时刻。

戎老师的班级管理分享充分体现了班主任的耐心、细心和爱心。面对初二这个关键转折期，班主任在班级管理中会遇到各种各样的问题，周芝琴组长提醒各位班主任要认真执行“1530”安全教育，关注学生心理健康教育，注意家校的沟通方式与方法。沈建玲副校长强调: 抓好常规，养成良好的班风和学风是班级稳定发展的基本保障。班主任要把任课老师紧密团结起来，打造和谐奋进的班级团队。要多巡视班级，多互相提醒，面对学生问题时要注意处理方法和策略，保持与家长的有效沟通，形成家校合力，共同促进学生的成长。

初三年级：以交流共享 以分享共进

刘新烨老师以《汇聚成光 逐梦前行》为主题，介绍了“以爱润心，赋能成长”的班级育人理念下，初三8班的物质文化、制度文化、精神文化建设，从“会说话的墙”到“能遵守的约定”，从“乐参与的活动”到“建幸福的班级”，自信阳光的青年班主任刘老师以规范、多样的理念和生动用心的活动向我们诠释了青春的凝聚力与活力。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。刘新烨老师的分享触动了大家内心的共鸣，年级组长许建峰老师表示班主任要带给学生幸福感，在初三最后阶段为学生创设幸福，让学生享受幸福，帮助初三学生“踢好临门一脚”；德育处任丽娟副主任点赞刘老师“以爱润心”是“做善良求真向美的祁美教育”的真实践行者，呼吁班主任在最后阶段营造积极向上的班级氛围，让学生以******的身心状态迎接中考；教学处任萍主任与班主任们交流了模拟考试各班的情况，提醒班主任关注班级的优势与不足，做好学生最后阶段的引路人和陪伴人。

岁月曾著风雨，更待满树繁花。钟鸣副校长强调各班要保持积极心态，专注当下，以进保稳，帮助学生成就更好的自己。希望班主任都能追逐光、成为光、散发光，师生彼此辉映，一起静待花开。

经验在分享中积累，智慧在交流中生成，成长是润泽班主任工作室最美丽的愿景。本次沙龙给予了全体班主任充足的成长养分，相信在今后的工作中，班主任们定能心有山海，追光而行，继续仰望星空，采撷属于自己的一缕教育清香。

撰稿：任丽娟

初审：顾夏燕

复审：彭婷婷

终审：沈建玲