2022年道德与法治教研组发展情况记录

1.全体教师加强对教师教学行为的校本教研，加道德与法治课的学习力课堂的教学研讨，规范听课—评课—反馈—修改提升的机制，整体推进教研组的教学水平和质量。

①上半年组内成员较为出色地完成每学期的一节公开课；绝大多数老师都和同年级的老师进行了同课异构，陈丽、姚伟华进行了《我国的经济制度》的同课异构；。下半年组内成员绝大多数老师完成了一节课的公开课任务，2022年9月21日——22，吕可可和张云雅进行了《认识自己》的同课异构。

②2022年6月，蒋韵老师在惠山区班主任基本功大赛区特等奖，并代表惠山区参加市班主任基本功大赛，获市二等奖

③2022年10月10日吕可可老师的《深深浅浅话友谊》、陈丽的《凝聚价值共识》惠山区教研室教研员调研活动中受到领导好评。

④2022年10月蒋韵老师被聘为惠山区第16届心理健康课优质课评比初中组评委。

⑤2022年11月11日陈丽老师的《我对谁负责  谁对我负责》的课与钱桥中学老师进行同课异构，受到听课老师的一致好评。

2．组内教师通过教研组的工作作风建设，以老带新，以老促新，在骨干教师引领的下，老师们在积极课堂改革中获得班主任工作、专业技能、教学荣誉和综合荣誉的进一步提升

①2022年9月道德与法治教研组由于工作认真、成绩显著，被评为学校“立达团队”；

②2022年10月陈丽老师获得惠山区年度嘉奖；

③2022年10月任丽娟老师获得惠山区年度嘉奖；

④2022年9月，蒋韵老师被聘为学校班主任工作室负责人、心理咨询室负责人、学生品格提升工程项目建设负责人。

⑤2022年9月，蒋韵老师被评为无锡市中小学优秀班主任；

3．进一步完善教研组资料库建设，做到资源共享和及时更新，努力实现思品课教学资源的与时俱进，体现思品课程时代性特点。

4.组内教师认真学习教学理论，加强综合素养方面的学习，继续加强教育研修，积极参加各兄弟学校交流活动，提升学科组整体影响力。

①2022年11月11日陈丽老师的《我对谁负责  谁对我负责》的课与钱桥中学老师进行同课异构，受到听课老师的一致好评。

②2022年11月，蒋韵老师参加惠山区心理健康评优课活动中担任评委。

5.积极反思自己的教学行为，结合学校学陶文化和教研组课题，积极撰写各类的教育教学论文。

①2021年12月，吕可可老师的论文《谈初中〈道德与法治〉课堂对初中生三观的培养》在市陶研优秀论文获市三等奖；

②2022年12月，吕可可老师的论文《谈道德与法治中的美学素养渗透》在2022江苏省“名师杯”优秀教学成果评选活动中获省一等奖；

③2022年12月，张云雅的论文《以生为本  让道德与法治课堂更有“真理”的味道》获2020年度无锡市陶研优秀论文评比中获市三等奖。

④2022年12月张云雅老师的读书征文《碧波柔情》无锡市“一脉千年运河情”主题读书征文活动中获市三等奖和玉祁街道一等奖

⑤2022年12月姚伟华的论文《给特需生以特需》获市德育论文二等奖；

⑥任丽娟的论文《双减背景下初三道德与法治教学改进》发表于《小作家报 教研博览》2022年第38期，并获优秀论文全国一等奖。