校内督导工作计划
发布时间:2023-12-15 来源:本站
无锡市玉祁初级中学校内督导工作计划
(2023年)
为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,落实无锡市惠山区人民政府督导室工作要求,特制定学校校内督导工作计划。
一、总体要求
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育教学规律,着力提升学校管理水平和切实规范办学行为,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。
(二)基本原则
1.坚持正确导向。发挥校内督导室监督、协助作用,树立科学的教育观、业绩观、人才观,落实“五育”并举,促进学生德智体美劳全面发展。坚持发展性评价,过程性评价,引导督促学校着力解决事业发展中面临的突出问题。
2.加强统筹协调。加强与基础教育有关督导评估和质量监测、责任督学挂牌督导、巡视巡查、经济责任审计等工作的协调和迎检,统筹使用各类相关数据信息;反馈、协调学校各条线、科室工作的规划与执行。
3.创新方式方法。采取定性定量相结合等方式,客观全面了解学校发展情况。注重运用信息技术手段,优化工作流程,规范实施环节,增强督导评估的针对性实效性,强化督导评估的严肃性权威性,确保督出效果。
二、督导评估重点
校内督导评估要着力引导督促教师树立科学的教育质量观,落实全面发展理念,坚持面向全体,教好每名学生,为学生终身发展奠基。办好学校,为学生适应社会生活、接受更高更好教育和未来职业发展打好基础。
督导评估内容主要包括以下七个方面:
(一)党的建设。主要包括履行“一岗双责”、学校基层党组织建设、师生思想政治工作、以党建带队建团建、促进党建和业务融合、党风廉政建设、防控意识形态风险等情况。
(二)立德树人。主要包括落实“五育”并举、建立健全学校教育质量内部保障制度、执行国家课程方案和课程标准、教学教研、减轻作业负担、课后服务、校本课程建设、学生体质和心理健康、学生评价、随迁子女和留守儿童关爱等情况。
(三)学校治理。主要包括推进依法治校,完善学校章程及内部管理制度,制定学校发展规划,执行民主集中制、“三重一大”决策制度、教职工代表大会制度、工会制度和家长委员会制度,加强财务管理、后勤管理、家校共育、校园文化建设、校务公开等情况。
(四)教师工作。主要包括师德师风建设、教师配置、教师专业发展、教师职称评聘、教师考核评价、教师培训、班主任工作、少先队辅导员工作、教师身心健康、师生关系等情况。
(五)规范办学。主要包括落实“五项管理”、规范招生、规范收费、学籍管理、合作办学、控辍保学、校风教风学风等情况。
(六)安全卫生。主要包括建立健全安全风险防控制度、落实安全责任制、配备安全设施设备、保安资质审核、开展安全教育、防治校园欺凌、实验室及危险化学品安全、食品饮水安全、卫生达标、培养学生健康行为和生活方式、校园安全事件处置等情况。
(七)满意度。主要包括学生、教师、家长、社区等各相关方面对学校的评价及满意度情况。
三、组织实施
(一)明确职责
1.学校书记室负责统筹指导。根据国家有关法律法规和中小学幼儿园办学标准,确定学校综合督导评估重点。
2.校内督导室负责宣传上级学校督导评估实施方案,并制定适合本校的督导工作方案(计划)。实施方案要明确校内教育督导评估的指标体系是否符合上级要求,明确工作进度安排和组织实施方式。指标体系既要符合上级要求,又要符合本校实际情况。
3.建立健全校内督导工作机制,落实条件保障,规范组织实施,确保取得实效。
(二)规范实施程序
1.确定安排。根据学校中心工作方案(计划),以及上级督导部门督导安排,确定每月(季度)督导内容。根据督导内容,合理确定督导工作安排。
2.下达通知。每学期初,公布学校校内督导工作计划。上级有下达的通知时,督导室及时传导到具体条线、处室负责人,要求提前做好各项相应准备。
3.实施评估。组建由责任督学、校长室领导或邀请相关专家组成的督导评估组,对照评估指标,开展入校督导评估工作,形成年度(专项)督导评估报告。
4.反馈意见。校内督导室根据评估报告反馈评估意见,重点针对存在问题向部门提出整改要求。
(三)用好督导评估结果
县级以上党委和政府及教育主管部门给出学校的综合督导评估报告,作为办学情况诊断、重大决策、校(园)长考核的重要依据。校内督导室将条线、处室督导评估结果作为给出表彰奖励的重要参考和依据。对问题突出、整改不力的处室,要进行严肃问责,并根据情况建议是否调整人事。
四、校内督导要点安排
1.党建和思想品德教育工作。(长期督导,结果评估)
主要包括履行“一岗双责”,基层党组织建设,以党建带团建队建,发展党员和党员教育,传达学习上级党组织的决策部署,做好教师思想政治工作和学生品德发展工作,加强党风廉政建设,促进党建和业务融合等方面的情况。
2.落实“五育”并举。(长期督导,关键节点重点督查)
督查学校教育质量内部保障制度执行情况,落实《中小学德育工作指南》,开足开齐上级要求的课程,尤其在劳动课程方面加强引导,关注学生体质和心理健康发展,建立健全学生综合素质评价制度等方面的情况。
3.深化课程教学改革。(阶段督导,阶段汇报)
评估课程实施和建设,教研工作,信息技术教学的设施与保障,教学模式研究,特别是“三生”课堂的教学研究。
4.“五项管理”工作。(长期督导,阶段检查)
主要包括学生睡眠、手机、作业、读物、体质统筹管理,作息安排,课后服务等方面的情况,尤其抓住作业的过程管理和精细化管理。临近期中和期末考试前后,重点关注作业布置情况和学生心理健康情况的重点督查。
5.校园安全卫生。(不定期抽查)
主要包括落实安全责任制、执行安全风险防控制度、疫情防控制度、配备安全设施设备、保安资质审核、开展安全教育、防治校园欺凌、食品饮水安全、卫生达标、培养学生健康行为和生活方式、校园安全事件处置等方面的情况。
6.教师队伍建设。(专项督查,落实书记项目)
主要包括师德师风、教师持证上岗、教师专业发展、教师配备、教师激励与绩效考评、班主任工作、师生关系、教师身心健康等方面的情况。
7.依法依规招生。(专项督查)
主要包括落实免试就近入学和“公民同招”规定、均衡编班、控制大班额、随班就读、控辍保学等情况。
8.学校内部治理。(重大事件随查制度)
执行学校章程,校内管理制度是否执行到位;是否执行民主集中制、教职工代表大会制度、工会制度、“三重一大”决策制度;校务公开,财务内控,家校协同,校园文化建设,特色发展等方面的情况。
9.家校共育。(长期督导)
建立常态化机制,加强家庭教育和学校教育有机衔接、加强随迁子女和留守儿童关爱等情况。
10.社会满意度。(长期督导)
通过网络方式,不定期开展社会满意度调查。
附件:2023年无锡市玉祁初级中学校内督导工作安排表
无锡市玉祁初级中学督导室
2023年2月15日
附件
2023年无锡市玉祁初级中学校内督导工作安排表
月份 安排 | 工作内容 |
2月 | 1、拟订校内督导工作计划。 2、召开期初校内督导工作会议,部署工作内容及要求。 3、春季开学工作专项督导,重点关注防疫、教学等安排。 4、寒假相关任务回头看专项督导(高质量整改、教师寒假作业等)。 5、配合督导室做好每月督导工作。 |
3月 | 1、学校重点活动督导(“三八”节活动,初三中考动员)。 2、初三相关工作督导(初三中考目标制定、中考报名)。 3、配合督导室做好每月督导工作。 |
4月 | 1、 德育处专项督导(心理健康、行为规范等)。 2、 教学处专项督导(初三一模质量分析)。 3、 配合督导室做好每月督导工作。 |
5月 | 1、教师发展处专项督导。 2、配合督导室做好每月督导工作。 |
6月 | 1、 配合督导室做好每月督导工作。 2、 开展“五项管理”、“双减”专项督导。 3、 做好学期督导工作总结。 |
7-8月 | 1、校内督导资料整理和归档。 2、对各部门归档工作进行专项督导。 |
9月 | 1、召开期初校内督导工作会议,部署工作内容及要求。 2、秋季开学工作专项督导,重点关注校园安全、教学等安排。 3、督导事业统计报表数据上报情况。 4、配合督导室做好每月督导工作。 |
10月 | 1、 教学处专项督导。 2、 督导省义务教育学校标准化建设监测数据完成情况。 3、配合督导室做好每月督导工作。 |
11月 | 1、 德育处专项督导(心理健康)。 2、配合督导室做好每月督导工作。 3、责任督学看学校材料推介。 |
12月 | 1、发展处专项督导。 2、督导各部门完成学校高质量发展考核。 3、配合督导室做好每月督导工作 |
1月 | 1、相关资料整理归档。 2、督导各部门做好学期结束工作。 3、召开督导组会议,完成年度督导总结。 |